sábado, abril 03, 2010

Refrigeração: Essencial na Luta por um Mundo Melhor.


"Para Combater a Fome, a Desnutrição e as doenças que afetam milhões de pessoas em todo o planeta, o uso adequado da refrigeração é indispensável. Por isso, o investimento em equipamentos, em tecnologias e em serviços só deve crescer".
Um estudo recente do IR - Interantional Institute of Refrigeration (Instituto Internacional de Refrigeração), chamou a atenção para a contribuição fundamental que a refrigeração pode dar para resolver problemas como a subnutrição em países menos desenvolvidos. Segundo o relatório do órgão, quase 1 bilhão de pessoas em todo mundo têm acesso hoje a uma quantidade de comida inferior ao mínimo necessário.
É preciso, assim, criar formas de resolver o drama da fome e da desnutrição de milhões de habitantes das Américas, da Ásia e, especialmente, da da África. Ao mesmo tempo, o assunto da conservação é muito extremamente importante e atual, em função dos desafios de garantir o suprimento e a qualidade dos alimentos a uma população mundial que atinge hoje 7 bilhões de habitantes e que ultrapassará 9 bilhões no ano de 2050.
"Muitas soluções para a crescente demanda por alimentos se baseiam no aumento da produção agrícola, o que é vital, mas provavelmente insuficiente a não ser que se prejudique irreversivelmente o meio ambiente", diz o relatório. Como a questão ambiental se tornou prioritária, com a necessidade de reduzir o auqecimento global para não prejudicar a vida na Terra, a solução não pode vir da ampliação da exploração dos recursos naturais, mas sim de melhorias nos processos utilizados atualmente.
Fonte: Revista Bola Preta
Ano XXV/nº 101/dezembro de 2009.
Páginas: 09 e 10.
Postado por: João Carlos Paulino Paiva

sábado, janeiro 30, 2010

Mercado de Trabalho *Educação não Garante Emprego*

Mercado de Trabalho
"Educação não garante Emprego".
Nem sempre estudar é sinônimo de ter emprego garantido. Pesquisa feita pelo economista Carlos Alberto Ramos, da Universidade de Brasília (UnB), revela que berço é fundamental para garantir espaço no disputado mercado de trabalho. Os números são estarrecedores. Com 15 anos ou mais de estudo, ou seja, com o curso superior completo, a taxa de desocupação da elite é de 2,64%.
No grupo dos menos favorecidos, o índice sobe para 46,55%. Ou seja, entre os 10% mais pobres da População Economicamente Ativa (PEA), o desemprego é 17 vezes maior do que entre os 10% mais ricos com o mesmo grau de instrução. O levantamento aponta ainda que, ao sair do ensino médio, com dez anos de estudo, o desemprego entre os pobres é quatro vezes maior em relação ao dos mais ricos: de 31,43% contra 8,59%.
A pesquisa foi baseada no cruzamento de renda, escolaridade e desemprego apurados na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) de 2005 (última pesquisa), do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A renda per capita familiar mensal entre os 10% mais pobres é de R$ 43,18. Entre os 10% mais ricos, R$ 2.003,33.
Jornal O GLOBO.
Caderno Economia
Domingo, 12 de novembro de 2006 - 2ª Edição
Postado Por João Carlos P. Paiva

terça-feira, janeiro 19, 2010

Artigo: Responsabilidade Social? Caridade? De quem? Para quem?

ARTIGO
Responsabilidade social? Caridade?
De quem? Para quem?
Nada mais atual do que se falar em "responsabilidade social"...
Poucas vezes um tema foi debatido por tantas pessoas diferentes , por tantos segmentos e com tantas propostas como essa. Discute-se sobre crescimento auto-sustentável, camada de ozónio, reflorestamento, subemprego, trabalho infantil, camadas sociais abaixo do nível da pobreza, abuso moral, etc. Por mais diferentes que esses assuntos possam ser, todos, de alguma forma, remetem à responsabilidade social.
O tema possui até uma norma internacional especifica chamada *SA 8000* _ Norma de Responsabilidade Social, da Social Accountability International (SAI), que diferentemente do que alguns leigos possam entender, refere-se única e exclusivamente às questões inerentes ao público interno das Organizações.
Sem dúvida nenhuma, trata-se de um excelente avanço, pois parametriza algumas questões bastantes polêmicas, criando padrões e regularizando questões importantes. Porém, esta norma não pressupõe nenhum tipo de ação social que extrapole os limites de atuação dos colaboradores das empresas. Apesar de incentivar e até valorizar estas práticas , elas não tem nenhum peso no processo de certificação.
Alguns conceitos são importantes para nos balizar, a saber:
1- Voluntariado - Atividade não remunerada, prestada por pessoa física à entidade pública de qualquer natureza, ou à Instituição privada de fins não lucrativos, que tenha objetivos cívicos, culturais, educacionais, científicos, recreativos ou de assistência social, inclusive mutualidade.
2- Filantropia - Originário do Grego: Philos= Amor, e Antropos=Homem. relaciona-se ao amor do homem pelo "ser humano", ao amor pela "humanidade". No sentido mais amplo, pressupõe o amor ao próximo e a compaixão, no sentido de ter paixão e não como se costumar pensar: ter piedade. Para se ter compaixão é necessário a empatia )colocar-se no lugar do outro).
3- Agente de Mudança - A ação voluntária deve ser facilitadora de desenvolvimento e do crescimento.
  • Se for Assistencialista - cria dependência.
  • Se for Autoritária - cria baixa autoestima.
  • Se for Clientelista - cria uma cultura de adesão.
  • Se for Democrática - cria cidadania e autonomia.

Fonte: Jornal da Pestalozzi de Niterói-RJ.

http:// www.pestalozzi.org.br/

Dezembro de 2009/Página: 2

Ano XII - Nº 146

Artigo publicado em "Pauta Social" http:// www.pautasocial.com.br/

Postado por João Carlos P. Paiva

terça-feira, janeiro 12, 2010

Áreas de Atuação Profissional do Pedagogo.


  • Áreas de Atuação Profissional do Pedagogo

Há uma diversidade de práticas educativas na sociedade e, em todas elas, desde que se configurem como intencionais, está presente a ação pedagógica. A contemporaneidade mostra uma "sociedade pedagógica" (Beillerot, 1985), revelando amplos campos de atuação pedagógica. A partir de indicações desse autor, podem-se definir para o pedagogo duas esferas de ação educativa: escolar e extra-escolar.

No campo da ação pedagógica escolar distinguem-se três tipos de atividades:

a) a de especialistas do ensino público e privado, de todos os níveis de ensino e dos que exercem atividades correlatas fora da escola convencional;

b) a de especialistas da ação educativa escolar operando nos níveis centrais, intermediários e locais dos sistemas de ensino (supervisores pedagógicos, gestores, administradores escolares, planejadores, coordenadores, orientadores educacionais etc).

c) especialistas em atividades pedagógicas paraescolares atuando em orgãos públicos, privados e públicos não-estatais, envolvendo associações populares, educação de adultos, clínicas de orientação pedagógica/psicológica, entidades de recuperação de deficientes etc. (instrutores, técnicos, animadores, consultores, orientadores, clínicos, psicopedagogos etc.).

  • No campo da ação pedagógica extra-escolar distinguem-se profissionais que exercem sistematicamente atividades pedagogicas e os que ocupam apenas parte de seu tempo nestas atividades:

a) formadores, animadores, instrutores, organizadores, técnicos, consultores, orientadores que desenvolvem atividades pedagógicas (não-escolares) em órgãos públicos, privados e públicos não estatais, ligadas às empresas, à cultura, aos serviços de saúde, alimentação, promoção social etc.;

b) formadores ocasionais que ocupam parte de seu tempo em atividades pedagógicas em órgãos públicos estatais e não-estatais e empresas referentes à transmissão de saberes e técnicas ligadas a outra atividade profissional especializada. Trata-se, por exemplo, de engenheiros, supervisores de trabalho, técnicos etc., que decidem boa parte de seu tempo a supervisionar ou ensinar trabalhadores no local de trabalho, orientar estagiários etc.

  • Fonte de pesquisa:

José Carlos Libâneo - Editora Cortez

http://www.cortezeditora.com.br/

4ª Edição

Livro: Pedagogia e Pedagogos Para Quê?

Páginas: 51 e 52.

Postado por João Carlos P. Paiva

segunda-feira, janeiro 11, 2010

VI Conferência Municipal do *CMDCA* Barra do Piraí-RJ.


VI Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente
De Barra do Piraí - RJ
30 de Junho de 2009.
Tema: "Construindo as Diretrizes para a Política e o Plano Decenal".

Tema:

  • Promoção e Universalização de Direitos em um Contexto de Desigualdades.

Palestrante

  • Pastor Celso Fortunato S. Martinez da 2ª Igreja Batista de Barra do Piraí, pós-graduado na UFF em História.

Tema:

  • Proteção e Defesa no Enfretamento das Violações de Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes.

Palestrante

  • Doutor Leni Marques Advogado; Presidente da OAB - 6ª Subseção - B. do Piraí -RJ.

Tema:

  • Fortalecimento do Sistema de Garantia de Direitos.

Palestrante

  • Vanice Prezado Lee da Silva; Assistente Social do Ministério Público de B. do Piraí-RJ.

Tema:

  • Participação de Crianças e Adolescentes nos Espaços de Construção da Cidadania.

Palestrante

  • Profª Anna Maria de Azevedo Silva Rothe - Secretária Municipal de Educação e Desporto de Barra do Piraí- RJ.

Tema:

  • Gestão Política

Palestrante

  • Rosimere de Souza; Mestre em Serviço Social; Conselheira do CEDECA-RJ.

Observação: Participei como delegado e representando a Instituição Associação Pestalozzi de Barra do Piraí, tendo direito a voto na escolha de delegados e adolescentes para a Conferência Regional dos Direitos da Criança e do Adolescentes.

Para maiores informações:

http://www.pmbp.rj.gov.br/

Postado por João Carlos P. Paiva

sexta-feira, janeiro 08, 2010

Participando em Curso: NAPES/BP - Deficiência Mental

Eu, João Carlos Paulino Paiva,
docente da Associação Pestalozzi de Barra do Piraí-RJ.
Participei do Curso de Deficiência Mental.
Do Projeto: Construindo uma Escola Inclusiva
Palestrante: Janaína Abdalla
Promovido em Parceria com Napes/Bp
e a Coordenadoria Regional do Médio Paraíba I
Barra do Piraí -RJ.
Data de 23, 24 e 25 de setembro de 2009.
Carga Horária: 20 horas.
Napes/BP-RJ.
Postado por: João Carlos Paulino Paiva

Seminário Regional - ABMP Sudeste - 2007.

Participando do Seminário Regional ABMP Sudeste 2007.
Data de 21 a 23 de março de 2007
Carga Horária: 20 horas.
Tema: Desafios de Um Novo Tempo:
ABMP - Associação Brasileira de Magistrados e Promotores
O Sistema de Justiça e a garantia dos Direitos de
crianças e adolescentes nos grandes centros Urbanos.
Representando como Conselheiro do CMDCA/Barra do Piraí-RJ
Associação Pestalozzi de Barra do Piraí.

Participação em "Cursos, Simpósios, Conferências e Seminários"





Participando do IX Simpósio da Instituição Apae de Barra do Piraí - RJ.

Tema:
"A Escola Especial no Processo de Inclusão Educacional e Social:

Das urgências e incertezas no fazer".

Data de 28 de setembro de 2005.



Local: Ginásio Poliesportivo da Apae

Rua: José Mastrângelo, nº 200/Vila Suiça



Palestrantes:


Dr. Francisco Di Biase Neto

Drª Rosa Prista Duarte

Drª Ivone Alves Teixeira

Drª Valéria Valente do Nascimento
Postado por: João Carlos P. Paiva

domingo, janeiro 03, 2010

Copenhague 2009 * Assuntos-Chave na Conferência.

Copenhague 2009 - Desafio à Economia.
*Assuntos-Chave na Conferência.
  1. Corte de Emissões de Carbono nos Países Ricos.O que é necessário: Os países ricos se comprometerem a reduzir suas emissões de gases do efeito estufa em 25% a 40% até 2020.
  2. Reduzir as Emissões de Carbono dos Países em Desenvolvimento. O que é necessário: Países em desenvolvimento se compremeterem com cortes de suas emissões entre 15% a 30% até 2020.
  3. Pagar a Conta das Mudanças Climáticas. O que é necessário: Países ricos concordarem em ajudar as nações pobres e desenvolverem tecnologias limpas, ao custo anual de US$ 200 Bilhões.
  4. Regulação de Fundos e Emissões. O que é necessário: Um acordo sobre quem monitora essas emissões e quem administra tais fundos.
  5. Desacelerar o Ritmo do Desmatamento. O que é necessário: Um acordo sobre a ajuda financeira para países que tenham florestas, significado que menos árvores serão cortadas.
  6. Tecnologia Limpa. O que é necessário: Um acordo que permita uma mudança radical no desenvolvimento de tecnologias limpas.

Fonte: Jornal O GLOBO - http: www.oglobo.com/

Caderno: Ciência

Página: 38 2ª Edição . Domingo, 6 de dezembro de 2009.

Repórter: Roberta Jansen/Enviada Especial a Copenhague.

Postado por: João Carlos Paulino Paiva

terça-feira, dezembro 29, 2009

Copenhague 2009 "Meio Ambiente" *Desafio à Economia*

Desafio à Economia:
Redução do Uso de Fontes Fósseis seria Irreversível, mesmo com um Acordo em Copenhague.
Copenhague 2009
A transição para uma economia de baixo carbono, mais limpa e menos ameaçadora ao futuro da humanidade, já começou e é irreversível, garantem especialistas. Mesmo que um acordo global não seja alcançado na Conferência de Mudanças Climáticas das Nações Unidas que começa amanhã, em Copenhague, o mercado promete ser o o grande regulador das metas de redução de gases causadores do efeito estufa.
Barreiras comerciais climáticas , ligadas ao volume de emissões, tendem a se impor. E quem não mudar perderá dinheiro. Exatamente o que mundo vai decidir em Copenhague está em aberto. Mas é certo que a descarbonização, a mudança para uma economia de baixo teor de carbono, ocorre e será uma das transições tecnológicas mais aceleradas de toda a história econômica __ afirma o economista Sérgio Besserman, presidente da Câmara de Desenvolvimento Sustentável da Prefeitura do Rio. __ Isso é imposto pela realidade da mudança climática.
Não há alternativa, salvo ocorrer em custos altíssimos um pouco mais à frente. Para José da Veiga, do Departamento de Economia e da pós-graduação em Relações Internacionais da USP, a transição começou antes mesmo da consciência do aquecimento global, por razões de segurança energética, e vai continuar, seja qual for o resultado da conferência. As fontes de energia são muito mal distribuídas no mundo __ constata. __Há uma dependência séria dos países desenvolvidos em relação ao Oriente Médio e à Rússia por causa do petróleo e do gás natural.
Fonte de Pesquisa: Jornal O GLOBO.
Caderno Ciência - Página nº 38
2ª Edição . Domingo, 6 de dezembro de 2009.
Repórter: Roberta Jansen/Enviada especial Copenhague

sexta-feira, dezembro 18, 2009

*A geração do Idoso Brasileiro* O Brasil que Envelhece.


O Brasil que Envelhece


O Brasil está envelhecendo. Tem mais 21 milhões de pessoas com mais de 60 anos que movimentam R$ 255,6 bilhões por ano __ 68,1% desse total são benefícios de aposentadoria, pensão por morte e assistência social, nas contas do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea). Números como esses reafirmam a importância de se discutir o impacto da nova pirâmide populacional brasileira na economia do país.
O Brasil gasta só de Previdência Social 14% do Produto Interno Bruto (PIB,conjunto de bens e serviços do país), e os dados oficiais registram déficit de R$41,9 bilhões. Esses exemplos da força econômica dos mais velhos serão, a partir de hoje, em série de reportagens do GLOBO. Na última década, a proporção de idosos passou de 8,8% para 11% do total da população,numa expansão mais rápida do que em muitos países europeus.
O envelhecimento populacional é resultado de conquistas do passado, como queda na mortalidade infantil e avanços na saúde. Some-se a isso a redução na taxa de fecundidade brasileira que possivelmente fará com que, a partir de 2030, a população comece a encolher. Em paralelo, o total de idosos comecaria a ultrapassar o de jovens de 15 a 29 anos, prevê a pesquisadora Ana Amélia Camaramo, do Ipea. Atualmente, a população apta a ingressar no mercado de trabalho atinge o ápice , com 34 milhões entre 15 a 24 anos.

Fonte de Pesquisa: O GLOBO
Caderno - Economia/Página: 27
Domingo, 6 de dezembro de 2009
Repórter: Fabiana Ribeiro
http://oglobo.com.br/economia

quinta-feira, novembro 19, 2009

"VIIIª Noite de Artes" da APAE Barra do Piraí - RJ.


Instituição Apae Barra do Piraí - RJ.

Convite:


*VIIIª NOITE DE ARTES*

TEMA: *Família Mistura Mágica de Raças*

"Deixe a Arte Invadir seu Coração, Assim a Alegria fertilizará sua Vida de Emoções".

Entrada Franca


Data: 19 de novembro de 2009
Local: Central Sport Club/Rua: João Pessoa - Centro/Barra do PiraíRJ.
Horário: 18:00 hs.


Atenciosamente
Grata.
Presidente: Elisa de Souza Brandão
Direção, Técnicos, Docentes, Alunos, Funcionários e Pais.






Informações:


(24) 99826597/Elisa
(24) 99826602/Gabriela
(24) 92474903/Alissandra
(24) 2443-1818/2443-2424


"VIIIª Noite de Artes"
Tema: *Família Mistura Mágica de Raças*
Data: 19 de novembro de 2009
Local: Central Sport Club

quarta-feira, novembro 04, 2009

Instituição APAE Barra do Piraí - RJ, Visitação Pedagógica com os Alunos.

Com o grupo de Docentes da Instituição Apae Barra do Piraí-RJ,
da esquerda para direita: Madeleine Cariello; Cláudia; Senhora Magid Muniz;
Márcia Costa e João Carlos, sempre atenciosa senhora Magid Muniz, proprietária
da Fazenda São João da Prosperidade.
Data de 12/03/2009.



A Senhora Magid Muniz Proprietária da Fazenda

São João da Prosperidade, que nos leva a entrar

no clima e a imaginar como teria sido a vida naqueles

tempos, através de seus relatos sobre a história

da fazenda, com atenção dos alunos da Instituição

Apae Barra do Piraí -RJ.







Entrada da Fazenda

Instituição Apae Barra do Piraí -RJ.

Visitação Pedagógica com os Alunos a Fazenda São João da Prosperidade

Estrada Barra do Piraí-Ipiabas, Km7.

Data de 12/03/2009.






sexta-feira, outubro 30, 2009

XIIIº Simpósio de Educação da Apae Barra do Piraí -RJ.



Tema: Multiplicando Conceito e Superando Limites

Data de 28 de outubro de 2009

Ginásio Poliesportivo da Apae

Palestrante: Sandro Arêdes

Do Marketing Pessoal ao Trabalho em Equipe

XIIIº Simpósio de Educação Apae Barra do Piraí - RJ.
















Instituição Apae Barra do Piraí -RJ.
XIIIº Simpósio de Educação
28 de outubro de 2009
Ginásio Poliesportivo da Apae.
Tema: "Multiplicando Conceito e Superando Limites"

*Oração do Professor* Ass. Pestalozzi de B. do Piraí-RJ.










Homenagem ao Professor da Instituição Ass. Pestalozzi de Barra do Piraí-RJ.
14/10/2009.


Oração do Professor

Dai-me, Senhor, o dom de ensinar,

Dai-me esta graça que vem do amor,

Mas, antes do ensinar, Senhor,
Dai-me o dom de aprender.
Aprender a ensinar
Aprender o amor de ensinar
Que o meu ensinar seja simples,
humano e alegre, como o amor,
De aprender sempre.
Que persevere mais no aprender do que no ensinar.
Que minha sabedoria ilumine e não apenas brilhe,
Que o meu saber não domine ninguém, mas leve à verdade.
Que meus conhecimentos não produzam orgulho,
Mas cresçam e se abasteçam da humildade.
Que minhas palavras não firam e nem sejam dissimuladas,
Mas animem as faces de quem procura a luz.
Que a minha voz nunca assuste,
Mas seja a pregação da esperança.
Que eu aprenda que quem não me entende,
Precisa ainda mais de mim,
E que nunca lhe destine a presunção de ser melhor.
Dai-me, Senhor, também a sabedoria do desaprender,
Para eu possa trazer o novo, a esperança, e não ser um perpetuador das desilusões.
Dai-me, Senhor, a sabedoria de aprender,
Deixai-me ensinar para distribuir a sabedoria do amor.
Autor: Antonio Pedro Schlindwen

quinta-feira, outubro 15, 2009

APAE Barra do Piraí-RJ "XIIIº Simpósio de Educação"


XIIIº Simpósio de Educação
"Multiplicando Conceito e Superando Limites".



Data do Simpósio
Data de 28 de outubro de 2009.
07:30 h às 17:00 h.
Ginásio Poliesportivo da Apae.


Instituição Apae Barra do Piraí -RJ.
E-mail: apaebarradopirai@veloxmail.com.br

Venha Participar Conosco!

Sua presença é muito Importante Para Nós!!!


  • Objetivo: Despertar em cada profissional envolvido na área da saúde, da Educação e Assistência Social, o sentimento e o compromisso com o processo educacional no seu tríplice aspecto: afetivo, intelectual e social.
  • Público Alvo: Docentes, Pedagogos, Administradores, Orientadores, Supervisores Escolares, Psicopedagogos, Fonoaudiólogos, Psicólogos, Assistentes Sociais, Fisioterapeutas, Pais, Responsáveis e Profissionais relacionados a área afins.
Programação:
  • 07:00h e 30min: Credenciamento e Coffee Break.
  • 08:00h - Abertura
  • 08:00h e 30min: Tema: Expandindo seus Limites Pessoais e Sociais.

  • Palestrante: Dr. Mário Sérgio Figueiredo da Rocha
Psicólogo Transpessoal, Psicoterapeuta, Hipnoterapeuta,

Pedagogo e Escritor.
  • 10:00h e 30min: Intervalo
  • 10:00h e 45min: Debate/Plenária.
  • 11:00h e 30min: Almoço

  • 13:00h e 30min: Tema: INCLUSÃO - Palestrante: Dr. Lair Ralha

Terapeuta Ocupacional com especialização em Estimulação Precoce,

Docência Superior, Terapia Familiar
  • 15:00hs: Tema: Do Marketing Pessoal ao Trabalho em Equipe.

  • Palestrante: Sandro Gonzaga Arêdes
Profissional em Educação Física.

Mestre em Ciência da Motricidade Humana.
  • 16:00h e 30min: Apresentação do grupo de Pagode dos Alunos da APAE: "OS MANEIROS".
  • 17:00h - Encerramento, Coffee Break e Certificado.
Ficha de Depósito Bancário


Nome:______________________________

Endereço:___________________________

Telefone:____________________________fax:___________________

E-mail:______________________________

Profissão:____________________________

Instituição/Escola:______________________


Favor preencher com letra de forma enviar para o fax:(24) 2443-2424.

Acompanhado do comprovante de depósito bancário.

APAE - Barra do Piraí - Banco do Brasil (001) - Agência 0073-6 - Conta Corrente 2.116-4

Valor do Investimento; R$30,00 (Trinta reais).

Incluído: Material de Apoio, Almoço, Coffee Break, certificado e Brinde.

Informações:


  • Fax: (24) 2443-2424

  • Tel: (24) 2443-1818


Rua: José Mastrângelo, nº 200/Vila Suiça
Barra do Piraí-RJ.
Atenciosamente
Grata(o).

Presidente: Elisa de Souza Brandão
Direção, Técnicos, Docente, Alunos, Funcionários e Pais.




domingo, outubro 11, 2009

A necessidade de Formação qualificada dos Técnicos de nível médio.

Cem anos depois da criação da primeira escola técnica no Brasil, o vice-presidente da República, no exercício da Presidência, José Alencar, sancionou, no dia 19 de maio, a Lei 11.940, que define o ano de 2009, em todo o território nacional, como o Ano da Educação Profissional e Tecnológica. O texto também estabelece o dia 23 de setembro como o Dia Nacional dos Profissionais de Nível Técnico.

O Sistema Confea/Crea conta com mais de 800 mil profissionais registrados, dos quais cerca de 28% são técnicos. Somente esse número demonstra a dimensão e a importância dos técnicos para o pais.

Levando-se em consideração que muitas empresas empregam técnicos e os registram com outras denominações, e que muitos exercem a profissão sem ter o registro no Conselho, com certeza chegaremos a um número de profissionais técnicos equivalente a um milhão.

Embora pareça ser muito elevado, esse número não atende à demanda atual das empresas por mão-de-obra técnica qualificada. Ainda há uma carência muito grande de formação de técnicos de nível médio, comparativamente às necessidades crescentes desses profissionais no mercado de trabalho.


Revista do CreaRJ 78
Agosto/Setembro de 2009
ISSN 1517-8021

Página: 22 Mundo Técnico
*Engº Antônio Augusto Sarubbi

*Técnico em Eletrotécnica
Jorge Luiz de Souza Atela

Postado por João Carlos Paulino Paiva

quinta-feira, outubro 08, 2009

Participando do IIº Simpósio de Educação da Ass. Pestalozzi de Barra do Piraí-RJ.


Participando do IIº Simpósio de Educação da Associação Pestalozzi de Barra do Piraí, Unidade de Ensino Amanhecer, Estado do Rio de Janeiro, com o Tema: Família e Escola - Alicerces da Educação.

quarta-feira, outubro 07, 2009

IIIº Encontro das Pestalozzis do Estado do Rio de Janeiro

























Estive participando do IIIº Encontro das Pestalozzis do Estado do Rio de Janeiro no Município de Nova Friburgo, nos dias 11 e 12 de setembro de 2009, com o Tema: "A Pessoa Com Deficiência E Seus Direitos Sociais", foi de grande êxito esse encontro, com palestra que nos possibilitou repensar nossas práticas pedagógicas e nossos direitos enquanto profissionais de educação.